随着我国教育体系的深化改革工作的推进，在全面培养学生能力和提高素质方面，“德智体美劳”中的“体”日益受到教育工作者的重视。针对目前普通专科学校体育课堂学生表现疲软，甚至厌烦等不良情绪的产生，严重影响教学效果差等多方面问题，体育教育工作者也开始逐渐转变思维，从学生的体育兴趣为出发点，着力引导学生加强课外活动，增强体育锻炼，从而培养学生对体育的兴趣，提高学生在体育课时的积极性。?本文就在专科学校体育课的现状，综合分析，就如何引导学生培养体育兴趣问题上提出一些见解。?时代的发展和教学改革的拓展对普通专科学校体育教学提出了更高的要求，但是我国专科学校体育教学仍然存在一些问题，只有针对性地培养体育兴趣，实现体育教学的优质高效，才能满足时代教学的发展要求。老师要积极改变教学方式，勾起学生的兴趣，理解学生之间的差异性，加强人文关怀，提高体育教学水平。?一、普通专科学校体育课教学现状?当前，普通专科学校学生对体育课逐渐失去兴趣，体育设施的不完善，致使体育教学工作展开展不顺利，不能达到预期的效果。智能手机等高端电子设备的普及
