论文导读:：目的之一，中西文化差异往往导致学生在跨文化交际中出现语用失误，影响其交际目的的实现。本文通过对大专生的语用能力调查，对跨文化交际中的语用失误原因进行了分析，并提出了解决问题的对策。论文关键词：跨文化，交际能力，语用失误语用能力是运用语言进行得体交际的能力，包括语用语言能力和社交语言能力。大专学生经过中学阶段的学习，虽在词汇和语法上有了一定的水平，但大多数学生的实际交际能力还很薄弱。为了解大专学生的口语交际中的语用能力状况，笔者对部分大专学生进行了一次调查和测试，以期望对大专英语教学起到一定的参考和借鉴作用。一、调查及结果本次测试的对象为武汉软件工程职业学院09级非英语专业学生共110人（其中理工科学生78人，文科类学生32人）。测试分笔试和口试两部分。笔试共20题，分别测试学生的应用语言能力（即在特定会话背景下准确表达自己意愿和理解他人用意的能力）和社交语用能力（即在不同文化背景下处理和使用得体、恰当的语言形式的能力）。每道题开头都给出了会话背景，注明了交谈双方的社会关系。这部分采用的是选择题型，每题5分，共100分。口试部分共10题，主要测试学生在真实
