中国职业教育无论从投入还是规模上都取得了巨大的发展。在相关文献回顾和述评后，对职业教育和产业结构变迁进行定量描述，引入生产函数模型实证分析了中等和高等职业教育对产业增长、产业结构合理化和高级化的作用，并提出了深入把握当前创新驱动转型发展的时代背景，构筑适应产业发展规律的职业教育新体系、优化职业教育专业结构等建议。目前国内对于职业教育与产业发展关系的研究较多，但缺少从全国的层面探讨职业教育层次对产业结构合理化、高级化的定量研究。该文致力于弥补这一不足，既从职业教育与产业增长方面进行总体分析，也结合产业结构的合理化、高级化分析不同层次职业教育对产业发展的作用。?一、问题的提出?改革开放30多年以来，中国经济已经从过去的单纯模仿和追求规模化的阶段过渡到创新驱动发展阶段，谋求更高质量和更大效益的发展，更加依赖于科学技术创新和高素质的人力资源，更加依赖内涵式增长的现代产业新体系，以实现中国制造向中国创造的转型升级。职业教育直接关系到国家产业转型升级的优质化、技能型人力资源的供给，关系到全民素质的优化提高，是迈向中华民族复兴的强国梦的重要支撑。?近二十年来，中国政府高度重视职业
