我国的教育处在高速发展的时期，近几年来，新课改席卷全国绝大部分地区的教育机构。其中，就新课改对于高中语文方面的新要求而言，就是在诗词的鉴赏教学方面要更加注重了。在一定程度上这种注重是因为诗词文学自身的魅力性，而于另一程度上而言，多少是因为现行的一些关于高中语文古诗词的状况并不乐观。?一、高中语文古诗词考试的走向?教育者关于诗词复习方法的把握，大抵是根据考试的走向来不断调整的，所以我们在理解复习中教学法的科学施用之前我们必须了解现行的高中语文诗词考点的走向。下面以实例向大家说明诗词考点要求。?比如，我们一份高中语文测试题第三大题为古诗词鉴赏，就拿鉴赏张九龄先生的感遇十二首(其一)而言，诗歌内容为“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折?”，这样的诗词鉴赏在考试中一般会分为两个小题，第一题“这首诗首句用整齐的对偶句，突出了“兰”，“桂”怎样的特点?”要求的是对诗词中的意向的一个把握，诗中的意向往往来源作者思想内容的一个衍生。第二小题为“全诗运用了哪种艺术手法抒发情感?
