英语教学一直以来都是中职教育中的弱势科目，如何有效地开展英语教学活动，提高中职学生英语水平成为每一个中职英语教师需要面对的难题，本文尝试以新的角度着手，利用新的历史契机，为提高中职英语教育水平提供新的思路。英语作为中职教育基础学科中一门课程，其主要目的是使中职生通过学习英语基础知识，培养听说读写等技能，初步形成行业英语的应用能力，尤其是当今社会劳动力价值随着市场经济的发展而不断提高，众多技术领域的一线工人在工作中需要使用到英语的地方越来越多，英语水平的高低直接影响中职学生未来职业发展的上升空间。但目前英语教师要面对的现实是，语言这一作为人类最复杂的思维活动，却要由语言基础不佳的受众来实施，如何面对低水平的教学受众开展英语教学活动成为困扰英语教师的普遍难题。?一、中职英语教学的难点?1.中职生源英语技能水平较低?随着人口结构的逐步老龄化，适龄人口呈现逐年下降趋势，再加上大学盲目扩张的影响，越来越少的初中毕业生选择中职作为自己理想学校，随着招生人数的大幅度下滑，中职学校的录取工作完全取消了分数线的限制，
