张伯苓的学校体育理论与实践的现实价值.doc

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资源描述

张伯苓,近代教育家,生于1876年,在1951年逝世,他也是旧中国民办教育的楷模。1894年,张伯苓从北洋水师学堂毕业,中日甲午战争的失败,深刻的打击了他,他立志要改变我国传统的教育模式,创建新式教育,将重心放在现代体育教育事业上。他把毕生的心血都奉献给了教育事业,创建了天津南开教育系列,为中华民族的复兴奉献出了自己的青春与智慧。尤其是对学校体育思想与实践对当代的学校体育教育的影响上更是做出了突出影响力。?一、学校体育理论与实践?()独具特色的体育教育理念?关于体育教学,张伯苓有新颖独特的体育观念。甲午战争中,中国被小国日本所打败,最主要的一个原因在于清兵的腐败、懦弱。张伯苓从思想上深受打击,从而提出了要改革教育体制,特别对体育教育的关注度不断上升。他认识到当时中国人的懦弱之处就在于缺乏健全的体质健康,只有重视国人的身体素质与体格锻炼,才可在外敌来临时做到有勇有谋、所向匹敌。他曾经仰天长叹道:“夫中国当此千钧一发之秋,所恃者果何?在恃教育青年耳!欲与他国争衡,最紧要之方法,亦惟归诸教育”。“强我种体育为先”。他深深地认识

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