摘要以海南热带海洋学院与奥地利合作项目为例，立足中外合作办学项目学生的特点，对学生教育管理工作中存在的问题进行分析，探讨并提出了加强中西双方文化学习及沟通交流的对策，以减低中外合作办学项目中文化冲突带来的负面效应，提升中外合作办学项目学生教育管理水平。关键词跨文化；中外合作办学项目；学生教育管理基金项目2020年海南热带海洋学院校级教育教学改革研究项目“跨文化视角下中外合作办学项目学生教育管理研究以海南热带海洋学院中奥项目为例”；海南热带海洋学院2020年校级教育教学改革研究项目跨文化视角下中外合作办学项目学生教育管理研究以海南热带海洋学院中奥项目为例研究成果（RHYjg2020-52）作者简介杨坤燕（1986），女，广东吴川人，英语外语教学硕士，海南热带海洋学院旅游学院讲师，主要从事学生教育管理、跨文化教育管理、文化传播研究。中图分类号G642文献标识码A文章编号1674-9324（2020）40-0011-02收稿日期2020-05-14
