论文导读：我国的大学英语教学正面临着一个新的起点。这些都给大学英语教学改革提出了新的挑战。广泛采用多媒体和网络等现代信息技术。关键词：大学英语，教学改革，多媒体0引言新世纪之初，我国的大学英语教学正面临着一个新的起点，提升英语听说能力，走向英语实际运用，这是一个立足于社会现实、尊重语言社会功能的学习视界。知识经济的到来、信息社会的进步、经济全球化的趋势、多元文化的共存，这些人类现象共同构筑了我们今天的社会现实。英语作为国际通用语言，正是一个国家或个人能有效地参与国际竞争和文化交往的重要工具，而最能表现语言工具性质的莫过于语言在交际过程中的运用。英语语言教育要回应正在兴起的全球化的社会经济和文化历史改变的复杂性与矛盾性,重新设计英语语言学习环境,努力实现更加真实的多种文化交流的理解，这已成为一种势在必行的趋势。如何在现有基础上进一步提高教学质量，使大学英语水平再上一个新台阶，培养学生的英语综合应用能力特别是听说能力，使学生们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要，适应社会和市
