论文导读:：使得大学生产生了许多心理问题。学生心理问题的成因分析。大学生心理障碍问题的分类及成因分析。论文关键词：心理问题，分类归纳，成因分析年轻的大学生正处于人生情感体验最丰富、学习生活最多彩、行为心理最活跃的时期。大学生在此期间要切断个人与父母、家庭在心理联系上的“脐带”，构建自己独立的、成熟的心理世界。在这一过程中，内心种种矛盾冲突交织在一起，加上社会转型与变革的时代背景，使得大学生产生了许多心理问题，相当比例的大学生患有明显的、复杂多样的心理障碍与疾病。一、学生心理问题的类型归纳第一，逆反心理。青春期的大学生正值逆反心理强烈时期，表现为用好奇、猜疑、推测的心理去冲破规定的束缚，用标新立异的行为引起别人的注意，用否定权威的方式寻找自我价值，长此以往形成了单一的对抗思维，脱离常理，性格偏执。第二，自卑心理。由于青年人的情感不稳定，他们在顺境中自信心比较强甚至骄傲自满，但是遇到挫折就会出现自卑心理，悲观失望，对自己评价过低，这种心理不但对身心健康有害，而且在学习上也不易成功。第三，妒嫉报复心理。嫉妒报复心理是一种属于情感范畴的狭隘心理。这种人一旦心理不平衡
