教师是人类灵魂的工程师，中小学教育是公民素质教育的基础阶段，也是好的品质养成阶段，中小学教师承担着公民基础教育阶段教书育人的重要责任，教师的职业道德和行为直接或间接影响着学生和社会。唐代诗人韩愈在师说中写道：“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的第一责任即教授做人的道理，第二才是传授知识技能。作为学生的直接管理者，教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，论语子路中，孔子说的：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”意思是说，当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。教师的品行和举止直接影响着学生的学风和学校的校风，也直接关系着学生素质的高低。?作为人民教师，首先要做到为人师表，树立良好的师德形象，在学生心目中树立良好的典范，教书育人光靠专业知识和一腔热情是不够的，必须以身立教，以德树人。“学高为师，身正为范”，教师要用高尚的人格魅力感染学生，用渊博的知识去引导学生，用宽大的胸怀去关爱学生，这样学生才会“亲其师，信其道”，才能“明礼”、“乐学
