小学作文教学中怎样获取作文的内容.doc

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摘要:关键词: 作文,是运用祖国的语言文字,叙述自己的所见所闻,进行思想情感交流的一种重要方法。作文教学涉及的范围很广,既有课堂上的阅读教学,又有个人的生活实践。不仅有今天的生活实际,还有昨天的生活回忆以及明天的理想追求。只有投入到生活实践中去,多体验,多积累,才能获得丰富的写作内容。? 一、做生活的有心人作文时小学语文教学中的重要内容,尽管规定作文课从三年级开设,但一般城市小学从二年级就尝试小作文的写作,有的从一年级就开始了简单的写作训练。在小学阶段,学生主要写记叙文。写人、记事状物是学生作文的主要内容。可有时写作文,他们面对题目,却对所见的事物一片朦胧,没有鲜明的印象,觉得难以下笔,其实这是由于他们在生活中缺乏留心观察,对事情不能用心体会。生活经验是学生作文的创作源泉,没有生活体验,就不可能写出生动形象的好作文。作文教学一定要基于学生生活和经验。因此,在日常生活或活动中,要让他们留心观察,事先有观察、指导,这样他们能在生活中获得写作的素材,写作文时,才有话可说可写。我班的李雅妮写的作文春游连岛中,她把奔腾的浪花比作大海的裙摆,把海中的渔船比作大海正

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