技工院校的教育目标是培养学生具有丰富的专业知识、熟练的技术技能，以及良好的职业素质和职业道德，更重要的是，培养学生在工作岗位上持续发展的能力。技工院校应紧密结合学生的特点，培养学生自我管理、自我服务和自我教育的能力，进而实现成人、成才、成功。?一、职业院校学生现状分析?职业院校的学生处于活跃、细腻和丰富多彩的青春期，是自我意识发展最快的时期。同时，他们面临着特定的成长目标，要完成由学生向职业人、社会人的角色转变。要引导和提高学生的自主管理能力，为适应激烈的社会竞争做好准备。为了加强校园文化建设，不断探索新形势下的学生管理工作，笔者对学校的学生现状进行了分析。?1.自我控制能力、规则意识不强?笔者学校的学生集体观念淡薄，自控能力较低，违纪情况很多，关爱意识、公德意识和法纪意识不强，缺乏服务精神和奉献精神。?2.自我效能感低?学生遇到困难就放弃的现象较普遍，经受不住生活的磨炼和挫折的考验，只能听表扬，不能听批评，遇到挫折就心灰意懒，感觉前途渺茫。?3.没有明确的职业生涯规划?利用课余时间上网娱乐的学生占较大比例，虽然学校采
