幼儿师范教育学校应高度重视在校幼师生经典诗文、传统文化素养的培养。经典即经典诗文，诗主要是指脍炙人口的古代诗歌如唐诗宋词等，“文”主要是指四书五经和三字经、千字文等贤文。“诵读经典诗文”的“诗文”主要是就中华传统诗文而言，但同时也应遴选国外的精品诗文进行诵读。本文就经典诗文诵读的意义和现状、目标、内容和方法措施等方面加以探究。?一、经典诗文诵读的意义和现状?(一)经典诗文诵读的意义?幼儿师范学校培养的学生将来大多从事幼儿教育。人生百年，立于幼学，幼儿教育具有启蒙性、奠基性、不可逆性。在全国学前教育工作电视电话会议上，中共中央政治局委员、国务委员刘延东强调：“造就一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍，是学前教育事业发展的关键。”作为为学前教育输送师资的幼儿师范学校，对在校幼师生经典诗文、传统文化素养的培养不容忽视。“经典”一词，辞源对其解释为：“典范的经书。”?现代汉语词典对其诠释为：“权威的著作。”经典即经典诗文，诗主要是指脍炙人口的古代诗歌如唐诗宋词等，“文”主要是指四书五
