第1篇：小学语文教学中数字图书馆的应用1前言21世纪是一个信息化、科技化时代，这样就使得现代图书馆实现了由传统到数字化的过渡和转型，同时也为小学语文教学的发展和开展提供了平台和契机1。众多的小学语文教育工作者将整合数字图书馆和小学语文教学作为了研究重点，本文也就这方面的情况结合自身工作经历探讨数字图书馆在小学语文教学中的应用，希望对小学语文教学有所帮助。2数字图书馆的概念学者G.Jefcoate将数字图书馆命名为借助数字技术发布、存取、储存、获取信息的图书馆2；WilliamY.Arms则将其命名为以网络访问、以数字化形式存储和组织信息的相关服务3；我国学者将其定义为以电子形式对多媒体信息进行海量存储，同时高效操作信息资源的服务，主要包括了提供访问接口信息保护、检索、修改、删除和插入等4。但是无论是哪一种定义，数字图书馆都具备以下几个方面的特点，即信息存储网络化、信息利用共享化、信息资源数字化和数据资源管理系统分布复杂化。3数字图书馆在小学语文教学
