大思路小变化稳步推进—从近三年高考卷看四川高考语文改革.doc

大思路，小变化，稳步推进从近三年高考卷看四川高考语文改革论文关键词：大思路,小变化,稳步推进,近三年高考卷,四川高考语文改革从2006年四川省独立高考命题至今，已经走过三年的历程，纵观这三年的高考语文试题，我们不难看出以下特点与调整：一、保持相对稳定，稳中有调整，稳中有创新能力层级年度赋分赋分变化200620072008A（识记）1111808年减少3分，字形不单独设题B（理解）231919基本稳定C（分析综合）192325逐年略有增加D（表达应用）81818408年增加一个选择题（连贯）E（鉴赏评价）16161408年难度降低；且实际只涉及10分1命题思想稳定（1）“三个有利于”：有利于建设社会主义和谐社会，有利于高校选拔人才；有利于“引领”中学素质教育，特别是我省即将启动的高中新课程改革。（2）“三个统一”：工具性与人文性的统一，语文知识、能力测查与健康人格、思想品质测查的统一，稳定性与创新性的统一。（3）“命题原则”：以