1、2018 年度唐镇小学骨干教师（班主任）评聘方案一、指导思想进一步深化改革，推动学校教育教学工作的全面发展，创设促进师资队伍提高的运行机制，谋求教师专业素养的进一步提升，推进学校教育教学质量的全面提高。二、申报对象在职在岗从事教学工作和班主任工作的专任教师。三、任职条件（一）学科骨干教师1、职业道德能忠诚党的教育事业，贯彻执行教育方针；认真履行教师职责，师德风范好，为人师表，爱岗敬业，热爱教育，爱护学生。2、教育理论和专业水平教育理念先进，对所教学科具有较扎实的、系统的基础理论知识和丰富的教育、教学经验；能自觉更新教育教学理念，及时把握与本学科相关的现代科学知识的发展动态；积极探索素质教育的规
2、律；业务基础扎实，具有专科以上学历及小学一级及以上职称。3、教育教学实效教育教学能力强、方法活，手段现代化、多样化，教育教学效果好。在实施素质教育和二期课改中，勇于开拓、大胆创新。有较丰富的教学工作经验，任教班级学生成绩优秀，或接班后转化效果显著；有较强的驾驭课堂的能力，课堂教学即时效果明显。有署级以上公开课或校级示范课。有较高的教育教学研究水平，有一定质量的研究成果。（二）骨干班主任1、热爱教育事业、热爱班主任工作、爱护学生，有高尚的社会公德和职业道德，严于律己，为人师表。2、教育理念先进，对班主任工作具有较扎实的、系统的基础理论知识和丰富的教育经验，能积极探索素质教育的规律，积极参加教育科
3、研。3、认真履行班主任工作职责，具有较高的班级管理水平。班级集体有较强的凝聚力，有良好的班风、学风；小干部队伍工作能力强，学生自主管理效果好。积极参与校内外组织的各项活动，并注重活动的教育效果；各项班队考核名列前茅。4、担任班主任工作 3 年以上的现任班主任，具有专科以上学历。对于不足任职年限而取得突出成绩的教师，经过严格考核后可按破格评聘。四、评聘方法1、建立唐镇小学骨干教师（班主任）评聘小组。组 长：卫月芳副组长：李张仁成 员：陆 英 张英膺 姚洁瑛 谢 隽 庄曹萍 2、评聘考核程序。（1）教师本人提出申请，填写申报表，送交学校评聘小组。（2）评聘小组组织考评，根据申报教师提供的材料，进行
4、初选，对初选合格的教师进行课堂教学（班队管理）能力即时评价。（3）评聘小组综合考核结果，作出审核鉴定。3、骨干教师（班主任）任职年限一般为两年（以学年度为时间段），评聘小组每学年结束前对其履职情况进行考核，考核为不合格，将向校长提出解聘建议。4、评聘中的几点说明。（1）评聘工作两年一次，2018 年为本轮评聘年,9 月启动，10 月评聘小组考核审定，11 月底公布结果，当年履职。（2）评聘或续聘以近三年的工作状态为考核评价。5、骨干教师（班主任）聘任期间的津贴按学校绩效工资方案执行。五、骨干教师履职要求1、在职履职期间，应充分发挥骨干教师的作用，在教育教学、校本研修、教育科研等方面积极参与，并
5、能带动组（室）成员，起到带领辐射作用。2、在职履职期间，每学年完成一堂校级或以上公开教学（教育）展示或研讨活动；每学期在教研组作一次主题性发言。3、在职履职期间，完成 12 名学科（班队）带徒任务，指导徒弟每学年完成一堂教学汇报课（校级或教研组级） ，并作中心评课。4、在职履职期间，完成一篇有一定质量的教育教学论文或经验总结，并在校园网上发表。六、一票否决制1、聘任期间有体罚或变相体罚行为并造成严重影响者。2、聘任期间有严重违规违纪行为者。七、本方案解释权归校长室。八、本方案经教职工代表大会通过后实施。唐镇小学2018 年 9 月附：唐镇小学骨干教师（班主任）评审申报表唐镇小学骨干教师（班主任）评审申报表姓 名 性 别 学历出生年月 参加工作 时 间 职称任教学科 教 龄 职务任班主任 班主任工作年限一寸照片日期 班级、学科及课题 公开课范围公开课日期 论文题目 交流范围论文日期 奖项名称（获奖者） 级别获奖情况本人小结本人在教育思想、教育教学能力、教学成果和教育经验等方面有哪些优势，如何在教学改革中充分发挥自己作用。 （限 1000 字，可另加附页）本人签字： 日期：评审结果：校长签字 日期
