社会是另一个重要的学校和课堂，生活是另一种重要的课程和教材，实践是另一种重要的的学习方式和途径。针对社会实践，国家在中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见中明确指出：“高中和高等学校要把社会实践纳入教学、教育计划，组织学生参加社会调查、生产劳动、科技文化服务、军训、勤工俭学活动。”随着暑期来临，为全面贯彻和落实教育政策方针，很多学校都会在假期组织不同主题的暑期社会实践活动，让学生能走入社会、接触社会、了解社会和服务社会，确保学生德、智、体、美等各方面得到协调发展。暑期实践的教育意义暑期社会实践活动具体方式基本分为四种类型：军训、社会劳动、社会宣传和社会服务，以及社会调查，无论是哪一种，都能够满足学生多方面的心理需求，促进学生思想品德的形成和发展，激发学生的积极性、主动性，使学生在活动中获得长足发展。1.实现德育培养目标立德树人是当今人才培养的重要组成部分。通过社会实践，学生可以不断将道德原则和规范内化为自己的道德信念，并在实际行动中表现出来，使道德认知、行为和时间得到同意
