在2015年召开的十八届五中全会上，“全面二孩”开启了新的篇章，依靠我国现有人口背景，根据我国当下人口形势，实施了30多年的计划生育政策终于有了新的调整。该政策在2016年全面落地，预示着学前教育专业的春天即将到来。当前学前教育专业受到了全社会的关注和教育部的高度重视，加强幼儿教师的队伍的建设也被提上了重要日程。学前教育专业被各大高等职业院校设定为热门专业，在国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）中明确提出了，到2020年基本普及学前教育的战略目标。要实现这个目标除了国家要大力发展学前教育专业、扩大学前教育资源、加大财政拨款建立一大批安全实用的幼儿园以外就是各大高校开办的学前教育专业课程设置是否符合国际标准，是否适应当前幼儿园的要求和标准。为了提高学前教育专业学生的整体素质，现在幼儿园招收的新员工标准最低都是大专水平，因此高职高专的学前教育课程改革更是迫在眉睫！高等职业的学前教育专业主要是为幼儿园培养一线教师，因此课程设置与幼儿园的实际需求和用人标准是不能分开的。一、现实反思与分析
