工学结合模式下初等教育专业顶岗实习的探索.doc

上传人:bo****9 文档编号:6052041 上传时间:2021-08-08 格式:DOC 页数:15 大小:33.50KB
下载 相关 举报
工学结合模式下初等教育专业顶岗实习的探索.doc_第1页
第1页 / 共15页
工学结合模式下初等教育专业顶岗实习的探索.doc_第2页
第2页 / 共15页
工学结合模式下初等教育专业顶岗实习的探索.doc_第3页
第3页 / 共15页
工学结合模式下初等教育专业顶岗实习的探索.doc_第4页
第4页 / 共15页
工学结合模式下初等教育专业顶岗实习的探索.doc_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

新一轮基础教育课程改革呼唤着教师教育培养出高素质、专业化的新时代教师,这给高等师范院校提出了新的要求和挑战。过去,在多数人眼中,学高为师,德高为范,似乎只要掌握了足够的专业知识就能成为教师,正是在这种理念的影响下,我国的教师教育比较重视学术性而忽视师范性,忽视师范生向教师转化的重要过程和途径教育实践。近年来,教育实践活动偏少影响了高师院校培养的未来教师质量、阻碍高师学生任职后的专业成长已被人们普遍意识到。面对基础教育发展提出的新要求,各高师院校纷纷进行了一系列探索和改革,桂林师范高等专科学校(以下简称“我校”)初等教育专业也进行了教育实践改革,把过去的集中实习改为贯穿高专三年的认识性实习、专业实习、集中实习的全程性教育实践,并在此基础上,以工学结合形式,进行顶岗实习的实践和探索。一、顶岗实习是教师专业化和基础教育改革发展的要求(一)顶岗实习的理论基础1.教师专业化理论。教师队伍质量的提高,离不开教师的专业化发展。自20世纪60年代以后,教师专业化已成为一种世界性的思想浪潮,极大地推动了许多国家教师教育新观念的形成和新制度的建立。教

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 幼儿教育

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。