摘要：学前儿童心理健康教育是学前教育中的重要内容，学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）指出，学前教育的目标为遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。幼儿园工作规程指出：我国学前教育总目标为“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”突出了学前儿童心理健康教育的重要性。该文论述了幼儿园活动组织中应用学前心理学的必要性，针对幼儿园活动组织中学前儿童健康教育存在的问题进行了分析，并提出了有针对性的建议。关键词：学前心理学；幼儿园；心理健康教育引言：现阶段的学前儿童心理健康问题频繁发生，孤独、抑郁、自闭现象时有发生，甚至出现幼儿自杀现象，学前儿童心理健康不容忽视，学前儿童心理健康教育成为时代的呼唤！。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）指出，学前教育的目标为遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。幼儿园工作规程指出：我国学前教育总目标为“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全
