第1篇：提高小学生英语口语交际的课堂教学策略一、引言英语作为全世界使用最为广泛的语言，在国际上有着举足轻重的地位。随着中国国力的日益增强，与国际间的交流越来越频繁，与世界各国间的合作越来越密切，英语在中国成为第二大通用语言。因此，中国政府从教育这一层次开始重视英语学习能力的培养。学习英语，从初级教育开始，现在很多英语课程从小学就开始开设，很多学校积极响应政府政策纷纷打出“学好英语，从娃娃抓起，让孩子赢在起跑线上”的口号，从小学初级教育阶段开始增加英语课程的设置，让小学生有更多的学习英语的机会和培养他们从小学习英语的兴趣。而如今，21世纪的中国己然不是过去那个固步自封的中国，21世纪的中国是一个对外开放中国，是一个更加国际化的中国，对英语人才的培养有着更高的要求。因而，在培养小学生学习英语的目标也与过去有所不同，在小学生的英语能力培养方面更加侧重于英语口语交际能力而非过去一味地学习单词、语法、进行题海战术来达到考试成绩高分的目的。过去只为考试而学的英语己然不能适应时代的发展，新时代需要的是拥有较强能力的英语口语交际人才。总之
