我国的少数民族高等教育体系是从新中国成立之后开始建立的。1950年，我国民族地区共计有4所高校，在校大学生1280人。2013年，少数民族地区高校数量发展至212所，在校人数增长至1972832人。在国家一系列政策的推动下和无数为民族教育而努力奋斗的教育工作者的拼搏下，民族高等教育取得了显著的成绩。进入21世纪，我国民族高等教育不断向前迈进。但在辉煌的成绩背后，我们还应注意到，与全国高等教育总体发展规模相比，民族高等教育仍然处于弱势。根据2010年人口普查结果，2010年末我国少数民族共计111966349人，占全国人口的8.41%。其中，接受大学专科教育的共计4256818人，占全国比重为6.2%。接受大学本科教育的共计2803101人，占全国比重为6.14%。接受研究生教育的共计182926人，占全国比重为4.42%。无论是哪一个层次的高等教育少数民族接受者，其比例均低于所占全国人口比例。本文试图从宏观方面总结并分析我国民族高等教育自21世纪以来所取得的进步以及所面临的问题，并力图提出相应建议。1少数民族高等教育发展整体状况1.1学生发展状况
