试谈京剧艺术教育现状及对策.doc

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2010年,中国国粹京剧成功人选世界“非遗名录”,这对于全国开设有京剧专业的二十多所院/校师生来说无疑是一个巨大的鼓舞。无论是北京、上海还是全国其他省市,戏曲学校都分别创办于新中国成立初期或上世纪五十年代后期,都是在党和政府亲切关怀下成立的新中国戏曲艺术学校。改革开放后又陆续开设了本、专科院校的京剧专业。多年来,这些大、中专院校在培养戏曲艺术人才工作中作出了卓越的贡献。?半个多世纪以来,全国各戏曲院校在戏曲教育与人才培养上可谓硕果累累、欣欣向荣,为中华民族传统文化的传承和发展发挥了巨大的作用。但是,自从进人市场经济后,多元文化、多形态文艺表现方式呈现出百花齐放的局面,曾经一枝独秀的戏曲受到了前所未有的冲击,文艺市场的不景气影响到了戏曲院/校,京剧专业也无法幸免。现就戏曲院校的共同现状、面临的主要困扰、努力方向阐述如下:?一、共同现状?1.学校升格。?进人新世纪后,戏曲教育悄悄发生了一些变化,有的戏曲中专在学校规格上升级,由中专升为学院/大专,有的升为高职,有的并人大学。如北京戏校升格为北京戏曲艺术职业学

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