幼儿园教育与家庭教育融合的困惑论文(共2篇).doc

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第1篇: 幼儿园半日开放活动中的家长教育?在幼儿园半日活动中,引导家长学会用观察的方法了解孩子,明确为什么要观察孩子、怎样观察、观察什么、如何通过观察解读孩子,引导家长学会运用观察发现孩子变化和成长,让家长们学会科学的育儿方法,做好家园统一教育,让幼儿健康成长。?有一次参加某所幼儿园开展的大班幼儿家长半日开放活动,活动之前,各班级教师向家长提出的要求是:管住自己的手和嘴,用眼睛观察孩子。活动之后,请家长交流感受,一位幼儿的妈妈激动地表达了她的惊喜:她发现孩子与平时自己眼中的有许多不同和优点。而这些惊喜要得益于班级老师一再向家长强调的观察,以前自己根本不会观察孩子,只要孩子遇到问题和困惑,赶快就会帮助解决掉,觉得这样才是一位好妈妈,从这次活动,她真正认识到观察孩子是一件多么重要和快乐的事,让她更爱自己的孩子了。从这位妈妈的话中,我感到观察改变了家长的一些错误教育和观念。?幼儿园半日开放活动是将家长请到幼儿园,让他们走进自己孩子所在的班级,向他们展示幼儿在幼儿园生活、学习、游戏中的状态的一种定期或者不定期的开放活动。其是家园合

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