摘要：改革开放四十年来，中等教育结构始终是我国教育政策的一个重要主题，受到政府、学界的广泛关注。中等教育阶段普职两类教育规模保持大体相当的格局，是多年来我国持续推行的重要教育政策，其在确保国家合理人才供给结构方面发挥了重要支撑作用。关键词：中等教育结构；政策；演变作者：马延伟，戴潜挺在我国的国民教育体系中，中等教育是在初等教育基础上实施的中等普通教育和中等职业教育，分别由普通高中和中等职业学校实施。普职两类教育、两类学校担负着各自的使命，普通高中要为高一级学校输送合格新生，也为国家培养劳动后备力量；中等职业学校为国家经济社会建设培养直接从事生产、服务的各类中等专业技术人员和中级管理人员，也为高一级学校输送新生，同时还担负着社会培训等服务功能。改革开放四十年来，中等教育结构始终是我国教育政策的一个重要主题，受到中央领导高度重视，其政策的起伏演变也彰显出我国中等职业教育健康发展的曲折道路。一、中等教育结构调整的政策背景在建国后的十几年时间里，我国的学制改革逐步成型。在
