自闭症谱系障碍儿童的早期筛查的策略分析.doc

上传人:bo****9 文档编号:6052587 上传时间:2021-08-08 格式:DOC 页数:17 大小:40KB
下载 相关 举报
自闭症谱系障碍儿童的早期筛查的策略分析.doc_第1页
第1页 / 共17页
自闭症谱系障碍儿童的早期筛查的策略分析.doc_第2页
第2页 / 共17页
自闭症谱系障碍儿童的早期筛查的策略分析.doc_第3页
第3页 / 共17页
自闭症谱系障碍儿童的早期筛查的策略分析.doc_第4页
第4页 / 共17页
自闭症谱系障碍儿童的早期筛查的策略分析.doc_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorders,ASD)是一种严重的神经发育障碍,主要表现为社会互动与交流的缺损以及重复的、局限的行为或兴趣。ASD最早的症状出现在生命的头一两年,但是诊断的平均年龄通常为3岁。美国儿科学会(the American Acad-emy of Pediatrics,2007)建议在18个月和24个月时对幼儿进行ASD的普遍筛查。对ASD的早期筛查与诊断有助于增加儿童从早期干预中获益的机会。因此近年来国内外的研究者和临床医生试图越来越早地识别ASD,开展了对3岁以下的婴幼儿进行ASD的早期筛查和诊断,并取得了一定进展。 1 ASD的早期行为迹象 由于尚未发现ASD的生物学标志,因此其筛查和诊断主要以儿童的行为特征和发育史为基础。了解ASD的早期危险信号,有助于ASD的早期筛查与识别。 在社会互动与交流方面,父母提到ASD儿童在生命的头一年中,会出现:极端的气质和行为(包括易激惹和令人担忧的被动);目光接触差;对其他人的声音(尤其是喊名字时)反应不佳;尝试进行游戏与互动的行为差;注视物体的兴趣胜过对人的兴趣;不会

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 幼儿教育

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。