幼儿园开展体育游戏的实践与探索论文关键词:幼儿园,体育游戏,实践,探索著名教育家陈鹤琴先生曾说:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”游戏是儿童时代的忠实伙伴,喜欢游戏是儿童的天性。从一定意义上讲,幼儿需要游戏,如同植物需要阳光,鱼儿需要水一样重要。幼儿游戏被定义为幼儿的基本活动,是适合幼儿年龄特点的一种有目的、有意识,通过模仿和想象,反应周围现实生活的一种独特的社会性活动。游戏,通俗地讲,就是通常意义上的玩。玩是幼儿的天性,游戏是最符合他们身心发展的快乐而自主的实践活动,对其成长有着重要的作用:能够增强幼儿的自信、满足幼儿心理需要;有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展;有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验,能给幼儿带来欢乐和满足。因此,我们应重视游戏活动的开展,现以体育游戏为例谈谈我园的探索和尝试。一、正确把握体育游戏的内涵体育游戏属于体育锻炼的范畴,我们从体育的功能思考体育游戏对幼儿发展的影响,从而正确地理解体育游戏及其目标,并在目标的指导下构建体育游戏的内容,探讨游戏的有效实施。体育游戏也称活动性游戏或运动性游戏,是以身