第1篇: 基于积极心理学的大学生网络社交及技能培养?网络社交是大学生钟爱的社交方式。积极心理学认为，如果个体成长的社会环境充满利他、关爱、文明、容忍力等积极的公众品质，那么该个体也更容易形成相应的品质，并回馈社会，促进良性循环。文章从积极心理学的视角探讨对大学生网络社交技能的培养，以便大学生降低现实社交焦虑水平，养成良好的自我意识，增进积极情绪，获得社交习得性乐观，培养亲社会行为，提高主观幸福感和心理幸福感。?一、网络社交的定义及特点?网络社交是指人与人之间的关系网络化，在网络上表现为以各种社会化网络软件，如Blog，Wiki，Tag，SNS，RSS等一系列以Web2.0为核心应用而构建的社交网络服务平台。?互联网推动着人类活动的科学化、技术化、知识化，改变着人类的价值体系，进而为道德的发展提供了新的物质基础和科技基础，给人们的生活习惯和行为方式带来了深刻的影响。具体而言，网络社交具有以下几个特点：?(一)虚拟性?网络社交是以虚拟技术为基础的。在网络世界中，人与人
