摘要：诉讼法学专业硕士研究生培养是一个系统工程。在招生环节，应当注意适度压缩招生规模、扩大推免比例，保证生源质量。在课程设置和教学计划环节，应当注意增设相应的实体法课程，强化实习，为培养学生解决实际问题的能力打下基础。在教学环节，课堂教学可以采用师生同堂授课的方法，以调动学生的主动性、积极性；同时通过举办学术沙龙、学术讲座的方式，开辟第二课堂。强化导师责任，对学位论文进行集中开题，严格学位论文答辩，也有助于提高硕士研究生培养质量。关键词：诉讼法；硕士研究生；培养；方法；机制中图分类号：DF73文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1001-2397.2011.01.14衡量诉讼法学硕士研究生培养质量的标准，是看研究生在毕业时，是否具备系统的专业知识、独立进行研究的能力、运用所学知识解决实际问题的能力。其中，就专业知识而言，诉讼法专业研究生不但要系统掌握相应的专业诉讼法、证据法的知识（包括文本的法律、实践中的法律），还应当掌握相应的实体法知识。就独立进行研究的能力而言，研究生
