我国社会经济发展的深化与转型对英语人才的要求越来越高，地方师范院校英语专业办学面临严峻的挑战。文章立足我国社会经济发展的需求，探讨了新形势下地方师范院校英语专业的办学理念和人才培养等方面存在的问题，分析了师范英语专业改革的内涵，并对专业改革的途径提出了建议，即准确定位人才培养规格，稳步推动教学方式变革，积极开发师范英语课程资源，大力推动师资力量建设。?英语专业是我国师范院校开设时间较长、招生规模较大的专业，为基础教育培养了大量的师资，促进了基础教育的发展。地方师范院校多数是从师范专科升级而来的，其英语专业主要培养地方中小学英语师资。地方师范院校升本以来，英语专业得到了巨大发展，但随着基础教育改革的深化，中小学英语教学对教师的数量、质量都有了新的要求，而多数地方师范院校英语专业人才培养依然遵循十多年前的套路，这使师范院校英语专业的人才培养面临内外部的巨大挑战。我国经济的快速发展，经济的全球化对外语人才的需求变得多样化、精细化、高端化，英语专业办学规模不断扩大已严重制约地方师范院校英语专业发展。2014年，教育部关于地方院校向应用型高校转型的精神要求地方师范英语
