学术生态视角下研究生学术创新激励机制异化及.doc

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资源描述

研究生学术创新激励机制的重要性1.学术创新生态系统从生物学的角度来看,生态系统指的是有机体个体之间、个体与整体之间以及个体与环境之间的交互关系,生态系统强调的是系统性、整体性以及各相关主体间的交互关系。从教育学角度来看,学术生态指的是在学术科研领域,对学术成果以及学术知识具有影响、调节、创新及应用的相关学术创新主体与客体之间的作用关系,而学术创新主客体与学术环境共同构成了学术创新生态系统。学术创新生态系统是动态、开放的复杂系统,它主要包括学术创新主体、学术知识以及学术环境等三大要素其特征主要包括信息链式的交互模式、学术创新系统的自我修复性以及学术创新活动的延续性。髙校学术创新生态系统影响着高校内部学术的繁荣与发展,与高校研究生人才培养以及高校间的学术竞争休戚相关。良好的髙校学术生态环境对于髙校人才创新思维的构建、学术生命力的延续以及学术自主创新都尤为重要。但是,我们发现近年来高校内部的学术生态系统逐渐受到社会不良风气的污染和破坏,高校学术的权威性持续下降、学术创新的动力来源异化、学术造假以及学术越轨等学术腐败

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