第1篇：现代网络环境下的大学计算机教学改革探讨作为社会人才供给机构的高等院校，需要重视对计算机技术的教学，但由于长期受到陈旧教学体制的影响，我国计算机教学依然存在诸多问题，导致教学方式、教学目标及教学思想等方面无法与时代发展需求相符，显然是不利于教学改革的，因此以下将从当前计算机教学存在的弊端及改革策略两方面进行探讨，希望为教学发展提供有益的借鉴。一、当前大学生计算机教学的问题所在大学生群体是对新生事物吸收能力很强的群体，对计算机知识亦是如此，但就当前国内大学计算机科目的教学概况来看，其引导作用并没有很好的发挥出来。针对国内大学计算机教学当前存在的几点问题进行总结探讨，目前的问题主要包含以下几点。1.教学主体不明确，忽略学生地位。教学的主体是学生，这是教育领域应当充分尊重的事实。但就目前的教学概况来看，我国高等院校的计算机教学，由于受到陈旧教学体制的影响，并没有对学生的主体地位重视起来，对于学生的个性、喜好及个人发展需求等方面都并没有做深入的研究与思考，依然只是依据教师的思想去指导学生、
