第1篇:高校继续教育培训的市场化现状及对策研究自上世纪70年代末以来，我国的经济走向就由计划经济不断地转向市场经济。而在经济市场化的带动下，高校教育的部分领域也走上了市场化道路。本文就高校继续教育培训的市场化体现、现状、问题、市场化改革的合理性和可行性作出分析，力图探索高校继续教育培训更好的发展道路。自上世纪70年代末以来，我国的经济就由计划经济向市场经济转换。在经济市场的带动下，高校继续教育培训的市场化特点凸显。一、高校继续教育培训的市场化体现高校继续教育培训的作为教育领域市场化的典型产物，在很多方面都体现着市场化的特点，具体表现为一，高校教育培训的生源市场化；二，高校教育培训的招生和宣传模式市场化；三，高校教育培训对学员的管理表现为服务性；四，培训费的收取和经费的支付表现出市场性。高校继续教育培训在教育市场化方面表现了较大的潜力，如何发挥其潜力，是值得我们探索的关键问题。二、高校继续教育培训的现状2007年，全国18到22周岁适龄等人口高等教育毛入学率已经达到23%。3我国继续教育事业取
