西医临床本科毕业论文优秀范文欣赏（共3篇）.doc

第1篇：中西医结合内科教学中的CBS教学方法分析中西医结合内科学是一门结合传统医学与现代医学的临床课程，是学生学习及掌握其他临床学科的基础。随着教育体制的改革，CBS教学法逐渐在内科学教学中得到应用。本研究中为了解中西医结合内科教学中的CBS教学方法的应用价值采用传统教学法与CBS教学法两种方式对对照组组与观察组学生进行授课，并取得了较为明显的效果，详细报告如下。1.资料与方法1.1一般资料将我校08级115名中西医临床本科专业学生作为研究对象，根据教学方法的不同将学生分为1班与2班两个班，其中一班60名学生，作为观察组，其中35人为男生，25人为女生；年龄最小18岁，最大22岁，平均年龄（20.30.5）岁；2班55名学生，作为对照组，其中31人为男生，24人为女生；年龄最小19岁，最大22岁，平均年龄（20.50.7）岁；两组学生年龄、性别等基本资料比较无显著差异（p0.05），可开展后续比较。1.2方法对照组学生采用传统授课方式