摘要：实施免费师范生在职读研是国家为了均衡发展教育而实施的一项重要措施。本文在对音乐专业免费师范教育硕士培养现状深入分析的基础上，探索了本专业攻读教育硕士培养模式的新路径，以期为培养优秀学生提供理论支撑和实践途径，为音乐专业免费师范生教育改革提供借鉴，更好地实现国家实施这一政策的初衷。关键词：免费师范生；音乐专业；培养路径作者：张敏国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知（国办发200734号）指出：“免费师范毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课程，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。”至此，作为我国教育硕士发展的一个新的形式免费师范生教育硕士应运而生了。虽然同被称为教育硕士，但它与之前的教育硕士显然在目标定位、入学形式、教学要求等方面有着较大的区别。自2012年第一批免费师范生开始攻读教育硕士以来，这种新型教育模式已为国家培养了一大批中小学教育人才。作为长期从事音乐免费师范生教
