第1篇:基础教育政府职能转变与民办教育的发展取向?基础教育阶段政府职能转变，既是建设和谐社会的重要组成部分，也是贯彻科学发展观的重要体现。但与此同时，这种转变导致民办中小学当初的背景不复存在，从而对其构成了新的冲击。因此，很有必要在反思的基础上，重新思考新形势下民办教育的发展思路。这也是当前民办基础教育的焦点与难点问题。?当前，我国提出以人为本的科学发展观，把政府社会管理和公共服务职能放在更加优先的位置，以提供包括基础教育在内的公共服务为重点，致力于满足社会日益增长的基本公共需求。这对于前期基于基础教育市场取向改革过程中诞生的大量基础教育阶段的民办教育，构成了新的冲击。我们需要在对前一时期民办教育发展背景与得失进行反思的基础上，重新思考新形势下民办中小学发展的出路。?一、基础教育阶段市场化取向改革的得失?我国基础教育管理体制长期实行的是地方负责、分级管理。上个世纪90年代末以来，随着分税制与税费改革的推进，一些地区基层政府财政入不敷出的现象非常突出。为化解因财政危机而引发的公共教育供给危机，不少地方政府
