高中班主任德育工作实践问题策略研究论文(共5篇).doc

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第1篇:高中班主任德育工作效率的提升方法研究分析班主任是学生日常学习生活中接触最多、和学生联系最为紧密的人,对学生的学生成长具有重要意义。在素质教育的提出下,德育教育成为高中教育中的重要内容。提升高中班主任的德育工作效率是新时期学生成长和班主任专业发展的需要,也是实现班级有效管理的重要保障。文章以实际案例分析如何提升高中班主任德育工作效率。1.高中班主任要提升自身的综合素质高中班主任作为德育工作人员,在自己的日常教学中需要充分彰显自己的德育精神,表现为在教学工作中的无私奉献精神和对学生无限的关心。高中班主任管理好一个班级需要对学生具有足够的耐心、关心和热心,做学生的朋友,及时把握学生的思想动态。另外,高中班主任还需要具备专业的技能和水平,针对学生学习个体差异对他们采取个性化教学管理。2.注重隐性教育,减少枯燥说教式教育注重隐性教育主要是在班级营造良好的学习氛围,同时教师在日常教学活动中要重视自己的言谈举止。良好班级学习氛围的创建除了要具有物质基础的支持之外,还需要

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