第1篇：福建省高中高级职称教师历史学种新课程省级培训组织实施的分析与思考开展高中高级职称教师省级培训，不断提升新课程背景下高中高级职称教师的教育教学能力，是我院中学教师继续教育的一项重要工作。文章从2009年福建省高中高级职称教师历史学种新课程省级培训的组织实施情况、问卷调查反馈、座谈交流等入手，对高中高级职称教师(历史学种新课程省级培训进行梳理、分析与思考，为提升高中高级职称教师省级培训积累经验。为贯彻落实福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见闽政文2008344号)和福建省教育厅关于统一组织普通高中高级职称教师继续教育工作的通知闽教人200973号，继续开展高中新课程培训，提升新课程背景下高中高级职称教师的教育教学能力，根据福建教育学院关于组织实施2009年福建省普通高中高级教师继续教育工作的通知闽教院2009166号，我院文科研修部承担并组织实施了2009年福建省高中高级教师新课程(历史学科)的省级培训，培训目的是要着力提升高中历史高级教师实施新课程的教育教学能力与水平，建立开拓创新、素质优良的高
