陶行知在他一生的教育活动中，不只极其重视年轻一代的教育，而且对成人教育也十分重视，在这方面同样给我们留下了宝贵的经验，对我们今天强调的工作学习化、学习社会化、教育终身化，具有重要的参考价值，很值得我们学习和借鉴。?第一节成人教育的地位与目的?一、成人教育在提高全民素质中的重要地位和作用?成人教育对社会发展和国家强盛的意义，是由于成人是当班人，即他们直接担负着国家各条战线的各种职务所决定的。早在1921年，陶行知就曾明确指出.?“中国成人教育，特别重要。”1922年他在一次演讲中又指出：各级政府，不能只看到少年儿童的教育，而忽视了成人教育。这是因为“中国晓庄内外交困，社会多故，如若候着那班小孩子去改造，非待二三十年后不能奏效。所以欲免除目前的危险，必须兼顾着老幼的教育。”1923年10月10曰，他在致友人信中又说：“中国现在危亡之祸迫在眼前，万万等不及国民小学的学生长大之后，再出现为国家担当责任。我们必定要努力把年富力强的人民赶紧培植起来，使他们个个读书明理，并愿为国家鞠躬尽痒。”显然，国家各个部门，包括政治经济、文化教育各
