师德师风建设机制要求完善论文(共4篇).doc

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第1篇:加强师德师风建设共建高素质的教师队伍教师是立校之本。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。师德是教育之魂。社会主义核心价值观是师德建设的根本指引。总书记在与北师大师生座谈时,明确提出的“四有”好老师标准,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,特别强调了社会主义核心价值观和师德建设的重要性,对广大教师弘扬社会主义核心价值观、树立高尚师德寄予了殷切希望。面向21世纪教育振兴行动计划也指出,要“大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德师风建设”。可见,强化人民教师的师德建设,是实施素质教育的奠基工程。加强师德师风建设,塑造优秀的师表风范:师德师风,简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师,德高为范;学是师之骨,德为师之魂。倡扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。师德师风直接影响教育行风,关系教育形象,关系受教育者健康成长。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱

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