摘要：澳门回归以来高等教育经历了教育主权回归后的规模扩张期、与境外合作的质量竞争力提升期以及当下融入“大湾区”的内涵发展期。回归以来，澳门高等教育稳健发展，取得了显著的成就，但同时也存在整体发展失衡、国际化质量不高、经费来源单一、内部结构性失调等问题。瞻望未来，澳门高等教育要以大湾区建设为契机，强化均衡发展的顶层设计、优化国际师生来源结构、拓展多元融资渠道、发展适度多元经济带动人才培养结构调整，以支撑澳门和大湾区多元经济社会和产业发展。关键词：澳门；高等教育发展；回顾与前瞻历史是最好的教科书，它不仅能觇知过往，更可以瞻望未来。在过去的四个多世纪里，澳门一直是中西方文化交汇的十字路口。从1594年西方传教士创办的圣保禄学院肇始，到1981年港商创办的东亚大学，及至今天多元化的现代高等教育体系的形成1，澳门特殊的地缘政治和历史文化环境无一不在塑造着其高等教育的桥梁、示范与辐射作用。1999年澳门回归祖国后，特区政府以“教育兴澳，人才建澳”2的方针不断推动高等教育的改革，使得澳门高等教育稳步前行，实现了长足发展，大致经历了教育主权回
