第1篇：英语思维方式在英语教育硕士培养过程中的作用受地域、历史、社会、文化等诸因素的影响，英汉语言之间存在着明显的差异。思维方式的不同，使得学生学习英语的效果及情感态度也不同。英语思维方式是英语学习者力图达到的一种状态。英语教育硕士作为英语教师候选人，其承上启下的特殊角色，使得形成英语思维方式显得格外重要。思维方式是人们大脑活动的内在程式，它对人们的言行起决定性作用。换句话说，思维方式就是人们看待事物的角度。然而，不同国籍，不同文化背景的人看待事物的方式不同，所产生的思维方式也就截然不同。因此，中国学生在学习英语的过程中，因思维方式的不同，便会产生除知识点以外表达上的不地道、不准确。在这一点上，培养学生形成英语思维方式十分必要。一、英语教育硕士需养成英语思维方式的原因当我们看到一个英语单词时，汉语思维方式为：英语词汇汉语对应的词汇含义理解；英语思维方式为：英语词汇含义理解。汉语思维过程中多了一个在脑中搜寻汉语对应词汇的过程，这个过程就是翻译翻译过程1。若要想让学生更轻松更准确的学习英语，需要让学生从小养成英
