第1篇：浅谈新课程下小学五年级语文教学开展新课程教学改革是社会和时代发展的要求，其实施是一项系统工程，它不仅需要教师更新理念，更需要教师结合教学内容进行教学创新。所以，小学语文教师必须把新课程教学理念和教学实践有机结合起来，把新课程和语文学科特点相结合，让先進的教育教学理念在教学中体现为结果。一、理顺新型师生关系教学实践应该以正确的教学理论为指导，这是推进课程改革对教学实践提出的必然要求，新课程下的教学理念需要教师改变以往的师生关系，建立并理顺新型师生关系。新师生关系，强调以学生为学习的主体，教师要把学生放在第一的位置上。五年级语文教师的教学方法要切合这个年龄段学生的实际，教学中要关注学生的情绪生活和情感体验。特别要在教学中关注旧的教学体系下被忽视的“学困生”。教师要尊重学生、爱护学生、平等地对待学生，要尊重学生的人格、情感、隐私、差异。对“学困生”，教师首先要有爱心，要有恒心。即要讲究方法，善于发现学生身上有教育价值的东西。教师要善于观察、善于发现、善于表扬。新
