幼儿园音乐教学运用策略研究论文(共7篇).doc

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第1篇:浅析幼儿园音乐教学,让孩子更真切地感受音乐魅力随着社会的不断发展,在音乐教学领域也越来越注重实践与理论相结合,教师要在音乐教学中不断提高教学效率的同时保障教学质量,还要通过教师之间的研究探讨找到最适合孩子的音乐教学方式,从而让教学效果达到最佳。一、激发孩子的兴趣,让孩子爱上音乐对于孩子来说,兴趣是最好的老师,幼儿的兴趣对教育有着很大的促进作用,在教学活动中,教师可以用优美的语言来向学生讲述关于音乐的小故事,而这些小故事还要是孩子所喜欢的,把小故事当作音乐的导语,也可以让故事更情景化,把一个个情节穿插到整个音乐活动中,从而用优美动听的语言进行诠释。例如,在讲授柳树姑娘这首歌的时候,教师可以向孩子先讲述春天的美好景色,可以说春天来了,春姑娘披着绿衣裳,给大地换新装,柳叶姑娘也在风婆婆的滋润下,随风飘扬,舞姿优美动人。通过这样的描述,让孩子拥有浓厚的音乐学习兴趣,更有助于让孩子集中注意力,让孩子更认真听教师的讲解。这样孩子更爱学习音乐了,还拥有很好的语感!教师还应该根据歌曲的不同,

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