第1篇：职校体育教育专业网球专项学生教学能力的培养研究在高职院校体育教育专业教学的过程中，我国教育体制改革提出了新的要求，不仅要求学生具备先进的教学理念，同时还要具备社会责任感的创新型人才，这就需要高职院校加强对体育教育专业的重视程度，而通过发现其中的不足，不断的完善举措，促进网球专项学生教学能力的提升，因此本文主要围绕高校体育教育专业网球专项学生教学能力的培养展开论述。本文首先分析当下高职院校体育教育专业网球专项学生教学能力培养过程中存在的不足和问题，然后针对不足和问题提出提高高校体育教育专业网球专项学生教学能力培养的有效举措。一、当下高职体育教育专业网球专项学生教学能力培养存在的主要问题首先，课程设置体系不完善，结构不够合理。在当下高职体育教育专业的课程设置上偏重于培养学生的体育与教育素质，也就是学生的网球基本素质，而对于其他的课程设置相对较少，比如说文学类或者是英语类的教学。这样的课程体系就会导致过分的强调体育的专业性，而忽视学生综合素质提升，这样也会影响到将来创新型人才的培养。当下的高职院校固守着传统以
