第1篇：语言教育与大学生道德修养引言在快速发展的现代社会中，人们的浮躁心理日益严重，不愿放慢脚步细细品味生活、静心品读一本好书、斟酌至理名言中的内涵，这种现象无疑会影响到大学生的行为。作为当代大学生，我们更是加快了脚步紧随时代发展，我们每天匆匆而过，有多少人会反思我们的生活是真正的有意义吗？在地铁上遇到上下车次序颠倒事情，上车的人一拥而上，下车的人也拼命的向外挤，造成了拥堵；还有地铁和公交车上年轻人不给老人让座，部分大学生对那些需要座位的人视而不见等等。我多次亲眼目睹这些现象，不得不让我想起大学生道德素养问题，学习的文明礼让似乎全部忘记了。我们认为，博览群书并真正品味到经典作品中语言的内涵，会给我们启示，教会我们做人，提高我们的道德修养，发挥语言教育的最佳意义，这才是读书学习最重要的作用。目前教育中有这样一种现象，即语言教育只是一种语言教学形式，只是一种技能训练，几乎很少考虑语言、语言教育、语言修养和道德素养的关系。而语言是表现一个人的素质、品味的重要渠道，与人的思想道德素质、文化素养、心理素质等密切相关。语言教育是素质教育的重要内容
