第1篇：提高我国小学音乐合唱教学质量的方法及措施1我国童声合唱发展历程根据史料记载，我国童声合唱歌曲最早可以追溯到西汉时期汉高祖刘邦创作的楚声作品大风歌，并且在其故乡江苏沛县召集120名当地儿童进行合唱。汉武帝时期，乐府阵容更加庞大，也包含了童声合唱的形式。虽然我国出现童声合唱形式较早，但是真正意义现代童声合唱仍然是由西方传入。元代时期，外国传教士更加频繁进入中国，并组织了儿童唱诗班，当时也有一定的影响。民国时期，学堂乐歌的盛行，使我国音乐艺术得到发展，并出现一定形式的童声合唱活动和曲目创作。抗日战争时期和新中国解放初期是音乐合唱艺术发展迅速的阶段，并出现了很多经典作品，如：抗日战争时期的祖国的孩子们、晋察冀儿童大合唱，以及解放后的让我们荡起双桨、中国少年先锋队队歌、我们是共产主义接班人等等。在之后的历史长河中，童声合唱作为一种艺术形式，逐渐频繁地在音乐活动中出现，表现形式也更加多样化。2小学音乐合唱教学现状2.1国外小学音乐合唱教学现状现代童声合唱音乐艺术本
