中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2015）04-0059-04 随着社会经济的发展及教育改革的深入，高职教育已成为我国高等教育的重要组成部分，培养适应社会需要的高端技能型专门人才已成为高职院校的重要任务。湖南省委、省政府关于大力发展职业教育的决定指出，要完善职业院校人才培养水平和专业建设水平分级评价制度。根据这一精神，湖南省教育厅于2010年建立了职业院校学生专业技能抽查制度。目前，专业技能抽查已成为湖南省加强职业院校专业建设、促进专业教学、提升学生专业技能、增强学生就业创业能力的有力措施和重要保障。为此，我们大胆尝试了基于专业技能抽查背景下的高职药学专业无机化学教学改革，把专业技能抽查的理念、标准和要求融入教学中，切实提高了学生解决实际问题的能力和动手能力，增强了学生适应社会、企业的能力和就业创业能力，提高了人才培养质量。 一、深刻领会专业技能抽查与实践教学的实质 本文所说的“专业技能抽查”是指由湖南省教育厅组织的职业院校学生专业技能抽查。具体来说，是指在全省范围内，所有在籍高职院校学生，在大三第一学期必须参加由省教育厅统一组织
