第1篇：兴趣是上好思想品德课的关键思想品德课是学校实施德育教育的主要途径，在培养学生从小养成良好的思想品质和文明行为方面起到了重要作用。所以教师应精心设计，上好每一堂课，收到良好的育人效果。一、灵活运用，发挥教师主导和学生主体的作用在思想品德课的教学中，教师要根据学生的特点和教学的特点，采取灵活多样的教学手段创设和谐氛围，根据教学目标和教学内容的要求设置特定的教学情景，让学生置身于这种情境中，参与故事的发生、发展，引起感情上的共鸣，动之以情，晓之以理，从而加深对道德观念的理解。这样一来，学生会觉得每堂课都有新鲜感。现在的学生知识面广，自我意识、参与意识及表现意识都很强，渴望自己的见解得到大家的认可。所以，在课堂上教师要充分发挥学生的主体作用，让学生积极举手，畅所欲言，充分表达自己的想法，真正发挥教师的主导作用。在“上超市”一课时，笔者根据城市学生的便利条件，先让学生在周末由家长带领或与小伙伴一起去逛超市，上课时又通过观看课件和教材中的图片等形式，让学生回想自己逛超
