1、语文综合性学习“走进信息世界”活动方案第一小组“走进信息世界”活动方案活动时间：2015 年 4 月 25 日活动地点：教室活动内容：“走进信息世界 ”活动方案活动人员：折书杰 王新禾 皇甫苏怡 辛伊娜 郭建分工情况：皇甫苏怡组长 ；辛伊娜综合记录；折书杰 王馨禾查资料；郭建访问活动过程：活动内容 活动形式 活动预期成果从古至今的传递方式 上网查资料 文字图片家人获取信息渠道 访问家长 文字照片信息对人产生的利与弊 调查 调查报告信息带给人们的影响 上网查资料 文字活动总结 写总结 文字第二小组“走进信息世界”活动方案活动时间：2015 年 4 月 25 日活动地点：五年级一班教室活动内容：讨
2、论“走进 信息世界” 活动方案参加人员：白志远，李新月，韩红艳，杨雨欣，菅奔驰分工情况：李新月组长，杨雨欣整理，韩红艳，白志远，菅奔驰查资料活动过程：活动时间活动内容 活动地点 活动形式预期结果4-25 讨论“走进 信息世界”活动 方案教室 讨论 写活动方案4-26 古今中外传递信息的方式家里 查资料 展出资料4-27 全家人获得信息的方式家里 调查 写调查报告4-28 媒体的利弊 教室 讨论 开辩论会4-29 写活动总结 教室 讨论 写活动总结第三小组 “走进信息世界”活动方案活动时间：2015 年 4 月 25 至 4 月 29 日活动地点：学校、家中活动内容：搜集从古到今的信息传递方法参
3、加人员：温昊锦 沈彬彬 田深 郭宇阳 李静分工情况： 组长：温昊锦 记录：沈彬彬 搜集资料：田深 郭宇阳 李静活动时间活动内容 活动地点活动形式预期成果4 月 26日搜集资料、了解古代、现代信息传递的方式。家中 搜集 资料展示活动成果4 月 27日通过家人相互沟通，了解各人获得信息的内容和渠道。家中 调查 图片展示成果4 月 28日观察电视、网络等信息渠道。学校 观看、听取正确应用电视及网络媒体4 月 29日报刊、书籍及人们相互口头传递信息信内容学校 阅读、讨论各种传递方式的利弊第四小组“走进信息世界”活动方案活动时间：2015 年 4 月 24 日活动地点：各自家活动内容：（1）了解现代信息
4、传递的方式（2）记录全家人从哪些渠道获得了哪些信息（3）上网的利与弊（4）体会信息传递方式变化给我们带来的影响参加人员：刘远浩，朱沛彧，薛玉辉，杨桃桃，白建华分工情况：查找资料：薛玉辉、杨桃桃、刘远浩插图：白建华整理：朱沛彧活动时间活动内容 活动地点活动形式预期成果4 月 26日搜集资料、了解古代、现代信息传递的方式。家中 搜集 资料展示活动成果4 月 27日通过家人相互沟通，记录全家各人获得信息的内容和渠道。家中 调查 图片展示成果4 月 28日上网的利与弊 学校 辩论会 正确应用电视及网络媒体4 月 29日报刊、书籍及人们相互口头传递信息信内容学校 阅读、讨论各种传递方式的利弊以及带给我们
5、的影响第五小组“走进信息世界”活动方案活动时间：2015 年 4 月 26 日活动地点：家中活动内容：寻找从古至今信息传递方式活动方式：两人分别通过书籍和电脑查找 参加人员：王志国、张婉仪、齐铮铮、刘泽县、郭峰分工情况：王志国：查找资料张婉仪：记录齐铮铮：获取信息刘泽仙：体会传递方式预期成果：知道和了解从古至今的信息传递方式活动过程：王志国首先通过电脑和书籍查找资料，张婉仪负责记录，齐铮铮通过各种方式获取信息，最后刘泽仙来体会各种传递方式。活动时间 活动地点活动内容 活动形式预期成果2015.4.24 教室 分工 教室讨论写活动方案2015.4.24 家 从古到今的信息传递方式上网查资料文字摘
6、抄图片2015.4.24 教室 讨论网络信 教室小 开辩论会息的利与弊 组讨论2015.4.24 教室 讲解如何改变网络利弊全班一起讨论写作文2015.4.24 家 写总结 个人在家中写整理然后上交老师第六小组“走进信息世界”活动方案活动时间：2015 年 4 月 25 日活动地点： 学校/家里活动内容：上网的利于弊辩论会参加人员：尚磊、张辘、张雨欣、边佳欣、郝鹏飞、齐铮铮。分工：尚磊：组长、 张辘、郝鹏飞：查资料、 张雨欣：做调查、 边佳欣：体会信息带来的影响、小组展开讨论。时间 活动内容活动形式预期成果展示2015.4.25 讨论活动方案小组讨论写活动方案2015.4.27了解从古到今信息
7、方法查资料、上网文字图片2015.4.25 上网的利于弊小组讨论写调查报告2015.4.26信息给我们带来的影响辩论会 辩论会第七小组活动方案：走进信息世界活动时间：2015 年 4 月 26 日活动地点：家里活动内容：利用信息，写简单的研究报告。小组人员：李浩东，阳世杰，杨宇轩，张凯丽，张云天，张浩 小组分工：李浩东：制定写作研究报告的计划张云天同李浩东，阳世杰结合阅读材料奇怪的东南风学写研究报告。张凯丽：选定研究报告选题本班同学近视情况的原因调查分析，杨宇轩张浩协同张凯丽完成研究报告。活动时间 活动地点 预期成果2015-4-26 家里 方案建成2015-4-28 教室 完成第 1 部研究报告2015-4-29 教室 开始第 2 部研究报告的选题
